At the Interpretation Institute, School of Behavioral Sciences
Tel Aviv-Yafo Academic College
30 שעות אקדמיות
8 מפגשים בימי חמישי בתאריכים:
8/10/26 , 15/10/26 , 22/10/26 , 29/10/26 , 5/11/26 , 12/11/26 , 19/11/26 , 26/11/26 .בין השעות 15:30 – 18:30.
ההשתתפות בעלות מסובסדת של 350 ₪ (הנחה מעלות מלאה של 2,100 ₪).
הקורס מוצע ליועצות ויועצים חינוכיים בתעריף מסובסד הודות לתרומה של קרן המבקשת להישאר בעילום שם, במטרה משותפת לקידום והרחבת ההכשרה המקצועית של יועצות ויועצים חינוכיים בישראל.
התרומה מאפשרת להציע קורסים ברמה מקצועית גבוהה, בעלות מסובסדת משמעותית, מתוך תפיסה כי השקעה בהכשרת יועצות ויועצים חינוכיים היא השקעה בתשתית החברתית והנפשית של מערכת החינוך כולה. היועצות והיועצים החינוכיים מצויים בחזית העשייה החינוכית–חברתית, פוגשים מדי יום ילדים ובני נוער מכל שכבות החברה הישראלית, ומהווים דמויות מפתח בזיהוי מצוקה, בליווי רגשי ובהובלת תהליכי חוסן במערכת. בהתאם לכך, ההשתתפות בקורס כרוכה במחויבות מלאה לתהליך הלמידה, לנוכחות סדירה ולהשקעה מקצועית, מתוך אחריות משותפת למימוש ההזדמנות שניתנה ולהטמעת הידע והכלים.
רציונל
עבודת הייעוץ החינוכי מתקיימת בצומת שבין עולמו הרגשי של התלמיד, המשפחה, הצוות החינוכי והמערכת הבית־ספרית. פעמים רבות היועצ/ת פוגש/ת התנהגויות מורכבות – הימנעות, התפרצויות, חרדה, הסתגרות, קשיי שייכות, ביקורת עצמית, קשיים חברתיים והתנגדות – כאשר הזמן להתערבות מוגבל.
סכמה תרפיה מציעה שפה אינטגרטיבית המאפשרת להבין את ההתנהגות הגלויה דרך הצרכים הרגשיים, הסכמות ומצבי העצמי (Modes) העומדים מאחוריה.
הקורס יתמקד בהתאמת עקרונות וכלים מתוך סכמה תרפיה לעבודה הייחודית של היועצ/ת החינוכי/ת. הדגש אינו על "אבחון סכמה", אלא על שימוש בהמשגה כדי לראות את הילד באופן עמוק יותר ולבחור התערבות מדויקת יותר.
מטרות הקורס
להכיר את עקרונות היסוד של סכמה תרפיה.
לזהות צרכים רגשיים בסיסיים ואת הקשר בינם לבין התנהגות.
להכיר סכמות מוקדמות בלתי מסתגלות מרכזיות, ולבנות המשגה סכמתית קצרה של מצבים.
לזהות סגנונות התמודדות ומצבי עצמי, ולהבין התנהגות מאתגרת כניסיון להתמודדות והגנה.
להשתמש בכלים חווייתיים מותאמים למסגרת החינוכית.
לעבוד עם ביקורת עצמית, הימנעות, כעס, חרדה ובושה.
להשתמש בעקרונות של תיקוף, אמפתיה מוגבלת והצבת גבולות.
לזהות את המודים המתעוררים אצל הצוות במפגש עם תלמידים/דות והורים.
לחזק אצל התלמיד/ה את יכולות ה"בוגר/ת הבריא/ה".
קהל יעד:
הקורס מיועד ליועצות חינוכיות, נשות טיפול ואנשי חינוך המעוניינים להעמיק בהבנת העולם הרגשי של ילדים ובני נוער, ולהעשיר את עבודתם בגישה אינטגרטיבית, רגישה ומבוססת-מחקר.
הדגש אינו על טיפול מלא בסכמה תרפיה, אלא על המשגה, יצירת קשר והתערבויות קצרות וממוקדות בתוך המסגרת החינוכית.
שיטת ההוראה
הקורס יהיה חווייתי ויישומי ולא הרצאתי בלבד.
בכל מפגש ישולבו:
תיאוריה - הדגמה/התנסות חויתית - תרגול יישום בבית הספר
אודות המרצה:
שלי נתן, עו"ס קלינית, פסיכותרפיסטית ומדריכה בסכמה תרפיה מטעם ISST . לשעבר חברת דירקטוריון אסת"י-ארגון הסכמה תרפיה בישראל. מובילה ומרצה תהליכי לימוד הדרכה והסמכה בסכמה תרפיה במסגרת מפרשים ומסגרות אחרות. מטפלת בקליניקה פרטית.
מלבד טיפול ישיר עסקתי בניהול מסגרות, ופיתוח גישות טיפוליות בתחומי: טיפול במרחב הבלתי פורמאלי, טיפול במרחב פנימיתי, פיתוח שירותים לקהילת הלהט"ב, ובגרות צעירה ומאוחרת.
עלות: 350 ש״ח

