מרכז ההכשרה ליועצות ויועצים חינוכיים

קהל היעד

יועצות ויועצים חינוכיים הפועלים במערכת החינוך, המבקשים להעמיק ולהרחיב את ארגז הכלים
המקצועי שברשותם – עבודה השוטפת ובמענה למצבי משבר, טראומה, אובדן וחוסן אישי וקבוצתי.

עקרונות הפעולה של המרכז

מערך הקורסים נשען על מיפוי רחב של תחומי הדעת, סוגי ההתערבויות והמיומנויות הנדרשות בעבודת
הייעוץ, ומאפשר לכל יועצת ויועץ לבנות לעצמם מסלול הכשרה מותאם.
ניתן לבחור קורסים על פי תחומי עניין והתמקצעות:

גישות

היכרות והעמקה בגישות טיפול וייעוץ מרכזיות (ACT, DBT, נרטיבי, התקשרות ועוד) והיישום שלהן
במרחב הבית־ספרי.

מיומנויות

פיתוח מיומנויות ליבה בעבודה הייעוצית: ניהול שיח מסייע, הגדרת מטרות, התערבויות קוגניטיביות

והתנהגותיות, הערכה ומדידה של תהליכים, ועבודה ממוקדת שינוי.
סוגי מצוקות
העמקה והתמקצעות בהתמודדות עם מגוון מצוקות: טראומה, חרדה, ויסות רגשי, התנהגויות סיכון,
פגיעות מיניות, התמכרויות, קשיי קשב, סוגיות זהות ועוד.
ייעוץ במרחב החברתי

עבודה עם הורים וצוותים, הובלה ארגונית, והתמודדות עם סוגיות עכשוויות במערכת החינוך (כולל מצבי
משבר, קהילה, ושינויים חברתיים וטכנולוגיים).

​

המבנה הגמיש של מרכז ההכשרה מאפשר שילוב בין עומק תיאורטי להתנסות מעשית, ובניית רצף

מקצועי התומך בהתפתחות ארוכת טווח של היועצות והיועצים.
לבירורים ולשאלות נוספות ניתן לפנות ליובל גבאי רכזת התוכנית:

Mifraseihosen@mta.ac.il

לצפייה בקורסים הפעילים ולהרשמה – ראו מטה.